关于征集和评选“中国教育学会外语教学专业
委员会第16次学术年会”论文的通知
中国教育学会外语教学专业委员会决定于2010年11月中旬召开“中国教育学会外语教学专业委员会第16次学术年会”。年会的主题为“课改中的教师:经历、经验与反思”。本次年会将联合北京师范大学外文学院和全国基础外语教育研究培训中心等机构共同举办。为了促进与会人员更好地开展外语教科研交流,鼓励广大外语教育工作者积极参与教科研活动,不断提高外语教科研的质量和水平,经研究,我会现开展第16次学术年会论文征集和评选活动。欢迎各有关单位与广大外语教师和教科研工作者积极宣传,踊跃参与。现将有关事项通知如下:
一、征文主题
本次征文内容需符合下列6个主题:
1. 教学中的困惑与挑战
2. 课堂教学中的创新与思考
3. 课改与教师专业素养的培养
4. 测试评价过程中教师的角色与作用
5. 教学资源的利用
6. 基于课堂的教师行动研究
二、征文类别和要求
1. 征文类别:论文、调查报告、经验总结、实验报告等。
2. 征文要求
1)符合征文主题,观点鲜明,论述严密,数据准确,案例典型,文字通顺,理论联系实际。
2)征文作者必须是作品的唯一作者或第一作者。
3)凡2008年9月1日至2010年9月1日期间完成或发表的科研成果和作品均可申报。曾发表过的或曾获得过各类论文(课题)评审奖项的成果请在“征文评选登记表”中如实标注。
4)每人限报一篇参评。
5)每篇征文字数应在5千字以内。
6)所有征文均需原创,文责自负。
三、征文评选
1. 由中国教育学会外语教学专业委员会学术委员会负责征文评选工作。评选工作力争科学、公正,所有参评征文均进行查重,获奖结果将于2010年10月在中国教育学会外语教学专业委员会官方网站(http://www.eltchina.org)公示。有学术剽窃行为者将被取消获奖资格。
2. 征文评选设置特等奖、一等奖、二等奖、三等奖各若干名,将颁发获奖证书。
3. 征文成果展示与推广:将在“中国教育学会外语教学专业委员会第16次学术年会”上宣布获奖名单,颁发获奖证书。除年会组委会特别指定的主旨发言人和分会场发言人以外,此次年会的分会场发言人将在征文获奖者中选定,并由我会向发言人颁发发言证书。我会还将邀请外语教育专家在各分会场对发言内容进行点评,与发言者和与会者进行互动交流。我会将在会刊《英语教师》杂志和相关专业期刊上公布获奖者名单并择优发表。部分获奖征文还将被择优收录进我会成立30周年文集中,于2011年正式出版。
四、征文格式
1. 征文一律采用Word电子文档(勿用WPS);A4型纸,页边距设置为word 默认值,即上、下为2.54cm,左、右为3.17cm。
2. 征文标题用小二号黑体,正文用小四号宋体。
3. 正文前需有“摘要”和“关键词”。摘要篇幅为100-300字,请用五号楷体以【摘要】作为标识;关键词3-5个,请用五号楷体,以【关键词】作为标识,各词间用分号隔开。
4. 正文后需要有参考文献,所列参考文献必须在正文中标注。英文参考文献的格式请使用APA格式,中文参考文献的格式请参考会刊《英语教师》或参见学会官方网站http://www.eltchina.org/index.php?q=node/15。
5. 正文下方请标明页码(页码格式为阿拉伯数字,居中)。
6. 征文封面请按附件二所附格式填写。
7. 其他信息请勿放在正文中,可另附页。
五、征文报送和交费
1. 征文及“征文参评表”(见附件一)一律用A4复印纸打印,各一式两份
寄至外专委秘书处办公室(请注明收件人:杨丽红)。
2.同时,将征文及“征文参评表”电子稿发电子邮件至2010callforpaper@gmail.com;邮件主题处请注明省份、姓名和学段,附件中请注明“征文评选”和“征文参评表”字样。
3. 征文评审费每篇60元人民币。交费方式为邮局汇款(请注明收款人:陈玮;请在附言栏中注明:征文评审费)。
4. 征文报送和评审费缴纳截止日期为2010年9月1日。
附件一 “中国教育学会外语教学专业委员会第16次学术年会”征文参评表
附件二 征文封面和正文格式模板
中国教育学会外语教学专业委员会秘书处办公室联系方式:
地 址:北京市海淀区北三环中路44号(北区)4号楼505室
邮 编:100088
电 话:010-62364962 传 真:010-62363656
电子信箱:2010callforpaper@gmail.com
网 址:www.eltchina.org
联 系 人:杨丽红
中国教育学会外语教学专业委员会
2010年7月1日
附件一:
中国教育学会外语教学专业委员会第16次学术年会
征文参评表
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姓名
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性别
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出生年月
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职务
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职称
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任教学段
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工作单位
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文化程度
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专业
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邮政编码
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通讯地址
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固定电话
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移动电话
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电子邮箱
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征文题目
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征文主题(请勾选)
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1.教学中的困惑与挑战
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2.课堂教学中的创新与思考
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3.课改与教师专业素养的培养
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4.测试评价过程中教师的角色与作用
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5.教学资源的利用
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6.基于课堂的教师行动研究
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征文发表及获奖情况
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(该文如已发表或曾在各类论文或课题评审中获奖,请在此加以说明。无上述情况,请填写“无”)
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备 注
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(如有第二作者,请在此注明作者及所在单位)
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(表格内所有内容均为必填)
附件二: 征文封面和正文格式模板
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主题分类
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(小四宋体加黑左对齐,下同)
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省 份
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学 段
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中国教育学会外语教学专业委员会
第16次学术年会征文
论文 题 目
(小二 黑体 加黑 居中)
作者姓名__________________
(小四 宋体 加黑 左对齐)
工作单位___________________
(小四 宋体 加黑 左对齐)
2010年 月 日
(正文页)
论文 题 目
(小二 黑体 加黑 居中)
作者姓名
(小四号 楷体)
所在单位及邮编
(小四号 楷体)
【摘 要】100-300字 (五号楷体)
【关键词】3-5个 (五号楷体;各词间用分号隔开)
(正文)
(正文中各级标题序号依次为:一、二、三、……(一) (二)(三)……1. 2. 3. ……1) 2) 3 ) …… (1) (2) (3) ……① ② ③……
参考文献:
1(页码居中)
正式通知请下载附件。
| 附件 | 大小 |
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| call for paper20100630.doc | 260.5 KB |
论文天下,九月争锋!
真是个好机会。